Objectif pédagogique

Cette formation permet d’acquérir et/ou approfondir les connaissances zoologiques et les compétences techniques concernant la gestion et le bien-être des herbivores en parc animalier, en se basant sur des évaluations scientifiques (éthologie) et des partages d’expériences.

Compétences acquises à l’issue de la formation

• Connaître les différents champs d’application de l’éthologie
• Expliquer le rôle et l’importance de l’éthologie dans les programmes de conservation
• Connaître et comprendre les différentes méthodologies utilisées en éthologie
• Construire un éthogramme
• Avoir des bases de construction d’un protocole d’observation

Contenu de la formation

Module 1: Biologie, physiologie et écologie de l’espèce, caractéristiques comportementales, organisation sociale – en milieu naturel

La connaissance de la biologie de l’espèce, du répertoire comportemental, ainsi que les données physiologiques propres à l’espèce (écologie et éthologie, différences interspécifiques et interindividuelles) sont des prérequis essentiels pour offrir des conditions adéquates aux animaux en captivité.

• Taxonomie
• Distribution géographique
• Écosystèmes et régime alimentaire
• Activités journalières et diversité comportementale
• Reproduction

Module 2 : Offrir un environnement favorable au bien-être des animaux en captivité

Le travail quotidien des équipes vise à assurer le bien-être des animaux en apportant un environnement stimulant et adéquat. Ce travail est dépendant également des aspects pratiques et logistiques de l’établissement, et ces paramètres de fonctionnement doivent être pris en compte lors des aménagements et du choix des groupes accueillis.

• Aménagements d’enclos et sécurité, aspects pratiques et logistiques
• Stimulations et enrichissements du milieu de vie
• Alimentation
• Risques sanitaires et zoonoses
• Interactions humain - animal
• Gestion des individus et des groupes
• Gestion de population

Ateliers et exercices pratiques :

• Alimentation des herbivores en captivité
• Analyse des aménagements d'enclos existants : points forts et points faibles

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement

La formation comprend des apports théoriques, des ateliers et exercices pratiques, des discussions et retours d’expérience. La formation en salle est animée avec un support visuel (PowerPoint et audiovisuel), et les ateliers et exercices pratiques sont réalisés au sein du parc.

En préambule à la formation, une réunion de préparation (téléphonique ou présentielle) sera effectuée avec les responsables.

Suivi et évaluation

Une feuille de présence est signée par chaque participant et les formateurs par demi- journée de formation. L’acquisition des compétences est évaluée au cours de la formation (jeux formatifs, mises en situations, etc.).

La formation fait l’objet d’une évaluation portant sur la qualité de la formation et des intervenants, via un questionnaire rempli anonymement par chaque participant. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.